近日，电信学院应用物理系组织“课程思政”专题教研，系党支部书记王鹏主持研讨活动。
　　研讨过程中，老师们结合自己的教学实际踊跃发言，探讨如何将日常教学与思想政治教育相关内容有机融合，交流课程育人、教书育人的体会和做法。系主任陈兵运用物理学中牛顿运动定律的基本原理，阐释了校党委书记罗公利“全力打造山东科大发展的高铁动车组”的讲话精神。教师周薇分享了她在《大学物理》课程教学中帮助学生们深入理解山东省新旧动能转换重大工程的实例。周薇介绍，她在课堂中讲到有关“能量守恒定律”内容时，从讲解“动能”和“势能”做功出发，引出山东省正在实施的“新旧动能转换重大工程”，并从物理学的角度向学生们阐述实施该工程的内涵和意义。教师杨积光介绍了在《力学》课程的教学过程中，通过滚动摩擦系数和粘滞系数，将高铁和轮船运输的效率进行对比，向同学们重点介绍了“一带一路”上高速行驶的列车，让学生们领略到“一带一路”战略的重大意义。
　　王鹏简要回顾总结了全系推进“课程思政”建设，实现课程育人的工作。他指出，实施和推进“课程思政”是应用物理系本学期一项重要的教育教学工作，将在公共课《大学物理》和应用物理学各专业课程中全面布局。随着教学任务的推进，要进一步深化“课程思政”的相关教研活动，切实把课程育人理念转化为每一位教师的行动贯穿到日常教学、管理的各个环节，扎实推进“课程思政”与思政课程的同向同行、协同育人。（通讯员：梁敏　李鹏　实习编辑：吕文君）