2月28日，中国近现代史教研部党支部创新支部活动形式，利用“学习强国”APP中的“视频会议”功能，交流“学习强国”使用心得。
　　支部成员分别介绍了自己最感兴趣的版块，结合自身学习实践，分享学习经验与学习方法，达成共识：第一，“学习强国”是一个集广泛性、实用性、趣味性于一体的学习平台，通过它可以便捷、多样地学习习近平新时代中国特色社会主义思想、了解国家大政方针、掌握时事动态，对于提升理论水平、强化党员意识、增强业务能力、提高文化修养等具有实实在在的作用。第二，应注重将学习内容与自身业务特别是教学实践相结合，做到“学有所用”，及时、准确地将习近平新时代中国特色社会主义思想、党和国家的政策方针、思想理念等进教案、进课堂、进学生头脑。第三，应将“学习强国”视为日常学习途径之一，通过使用“学习强国”，增强学习意识，营造学习氛围，建设学习型支部；同时，在日常工作节奏快、教学科研任务重的情况下，应充分利用活跃时段与零散时间进行学习，提升学习效率。第四，明确使用“学习强国”的目的与意义，杜绝形式主义，以“人生在勤，不索何获”的心态，将学习积分看做水到渠成的结果；以“学如不及，犹恐失之”的心态，将学习排行视为竿头日进的动力，增强学习的主动性与获得感。
    支部成员对利用视频会议开展学习交流活动的做法表示支持，一致认为应创新学习形式与学习手段，增强支部活力，使支部活动更加实实在在、丰富多彩。（通讯员：宋开金　责编：徐展）