“作为一名老师，我深爱着我的学生，我的讲台。”
“新时代的人民教师，已不仅仅是传道授业。”
“默默地，默默地，在平凡的岗位上奋斗一生……在三尺讲台上演绎着朴实无华的人生。”
……在外国语学院“同心筑梦，立德树人”师德宣讲会上，老师们满怀激情地谈到了他们的经历、体验与感悟。“学高为师，身正为范”简单的八个字，在外国语学院，已不仅仅是学生、家庭、社会对教师队伍的呼唤，也成了学院全体教师孜孜以求的职业理念。
提及“师德”，仿佛是抓不到、摸不着，虚无缥缈的，其实不然，“师德”并不遥远，就在我们容易忽略的身边。宣讲会上，外国语学院8个系部的代表以音乐故事、诗朗诵、演讲、快板等形式，生动立体地诠释着学院教工“一支粉笔写春秋，三尺讲台醉青春”的职业操守，以及无怨无悔、只顾耕耘不问收获的良好师德修养和师德风范。
宣讲中，一名老师讲述了身边同事的真实故事，“讲授了7门课程”“阅读文献至凌晨是家常便饭”……这些字眼深深地触动着全场每一名老师，当一件件大家觉得平凡普通的“小事”，形象动人地展现在众人眼前时，情真意切，给与会者带来了心灵震撼。一名老师表示，“听了同事们宣讲，更加坚定了做一名优秀人民教师的决心，我将更加积极地为教育事业贡献自己的智慧和力量。”
教师是本，师德是魂。这次宣讲会无疑成了教师们思想碰撞的盛会，但是想要把学院师德建设做好、做实，还远远不够。外国语学院共有教工124人，除了承担本学院学生的教育培养任务，还有一项庞大的工作，那就是全校学生的英语基础课以及外语选修课。因此，师德师风建设便更加关键。
外国语学院领导班子深知：学院要想发展得更好、更稳、更快，核心是拥有一批高素质的优秀教师，而良好的师德师风是优秀教师的重要体现。思想认识是基础，是做好一切工作的前提和先导。学院把师德师风建设放在重要位置，以“重引导、立典型、树名师、创先进”为重点，多层次、多形式、多载体，创新工作模式，提高教师的职业道德素养和教育教学质量。
教师队伍建设是发展教育事业的关键，那就要建设一支思想过硬、师德高尚、学术领先、教艺精湛、学生喜爱的教师队伍。几年来，外国语学院在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，比如要求教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象；开展“师德标兵”的评选，树立典型，以点带线，最终铺成面；开展师德师风宣传教育活动；加强宣传表彰；支持教师外出参会学习；邀请国内外知名专家学者来校讲座讲学等等，旨在造就和形成一支叫得响、过得硬的教师队伍。
全国有20余万大学英语教师，但是英语博士授位点却仅有十几处，英语类核心C刊也只有十几种，一部分还是双月刊或者季刊。可想而知，考取英语专业的博士和发表C刊是多么艰辛，难度不亚于千军万马走独木桥。
外国语学院涌现出了一批师德师风典型模范：翻译系的刘炳淑十年如一日般精益求精，为使课堂生动有趣，她自费购买大量国内外的语音、音系学、音位学教材，从中提取教学重点，把英语语音转化为和谐的音律，她的语音课得到学生们一致好评；英语系的庞燕宁，讲授过7门课程，据她说自己经常要备新课，但她并没有忘记给自己“充电”，她把在上小学的儿子送到寄宿学校，见缝插针地做科研，并发表数篇高质量学术论文，获批国家社会科学基金项目；“每次上课时，走近教学楼映入眼帘的第一行字，就是‘学高为师，身正为范’。”近30年教书生涯的崔倩，这八个字成了她的座右铭；学术英语教研室的13名教师，平均年龄37岁，繁重的授课任务并没有磨平他们的志向，发表论文、申报项目、出版教材等，忙中挤时间为自己“补钙”；翻译系3名青年教师在坚守教学一线的同时，利用晚上时间复习考取了博士，他们身在外地求学，却依然关注学院的发展，并积极献言献策，分享最新的科研动态和学术心得……举办第一届“学术英语风采秀”及文化体验、戏剧表演和翻译实践等活动；申报国家社科基金一般项目有了零的突破；在中国外语微课大赛中获奖教师人数剧增……他们通过努力，交出了一份漂亮的答卷。这些也都是外国语学院长期坚持师德师风建设的成果。
教师，是学生成长的引路人。引路，不只是指明方向，也应该以身示范，手牵手与学生一路前行。在学生培养中，他们注重培养学生热爱读书的好习惯，会定期推荐阅读书目；借鉴研究生培养方法，实行每位学生都匹配的导师制，切实关注学生的成长与学习；在教课过程中，耐心精准地纠正学生的语音，采用镜子观看口型、手机录音等方式让学生直观体验语音的差异；建立微信公众号，展示和记录学生风采……他们用一个个创新的教学方法，更加贴近学生，一切为了学生成长成才，让“师德”生动起来，也让英语教学活了起来。
师德宣讲，仅仅是促进教师学习感悟师德的一个催化剂，师德宣讲会上分享的教师故事，也仅仅是外国语学院师德建设的一个缩影。两个多小时的宣讲，大家深刻体会到：站在三尺讲台，不仅仅是一份谋生的职业，更是沉甸甸的爱和责任。
“这是一场看似普通，又引人深省的宣讲会。我们一定肩负使命，不忘初心，不懈努力，亮出一张韵味十足的师德名片。”宣讲会现场，一名老师告诉记者。（记者：韩洪烁 通讯员：王华）
