“做贡献还是作贡献”“省略号单独一段时，是6个点还是12个点”“遇到语言文字方面拿不准、有争议的问题，我们用什么作依据”……
针对大家编校工作中经常遇到的问题，10月9日至23日， 组织开展了集中培训交流活动，大家轮流讲解，分别从“编校常见问题与实例解读”“编校质量提升漫谈”“从审读报告看编校问题”“编校知识竞赛真题解读”“编校常见差错剖析”“警惕新闻图片出错”等方面分享了个人的收获与感悟，释疑答惑，切磋琢磨，或从政治角度、导向层面条分缕析，或从语言文字、标点符号方面以例说事，或从标准规范、业务实操方面娓娓道来，说理要言不烦，举例典型生动，令人印象深刻。
新闻中心负责人在培训交流活动总结会上，高度肯定了这次培训交流活动取得的成效，肯定了专业编辑、记者在采编活动中付出的辛勤努力及取得的优异成绩。会议认为，编校质量是校园媒体质量的基础，是内容建设的重要环节，提高编校质量是高质量发展的必然要求。当前，大环境下编校质量问题十分突出，已经成为编校工作的难点、媒体业务管理的痛点、影响高质量发展的短板之一。面向新时代新要求，有必要从宏观与微观、当前和长远、意识与能力、制度与机制等多个层面系统构建，强化根基，应对变革，努力攀登专业高峰。会议提出，大家立足岗位钻研业务，借助平台展示形象，以这次培训交流为契机，努力探索和把握新形势下新闻宣传工作的规律与特点，加强编校审核，提高宣传水平，增强新闻报道的传播力、引导力、影响力、公信力，为实现建设高水平科技大学宏伟目标做出应有的贡献。（通讯员：宋净波责编：徐展）

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