为积极响应国家“返家乡”号召，推进红色文化与人工智能教育深度融合，拓展实践育人新路径，近日，计算机学院“数智微光”实践队结合寒假“返家乡”社会实践要求，在青岛西海岸新区珠山街道珠山路社区开展“红色+少儿编程”系列公益课堂。

本次活动以Scratch图形化编程为教学载体，创新打造“红色故事+编程实践”的教学模式，把红色文化融入编程课堂的各个环节。课堂伊始，志愿者老师用1-2分钟讲述“红军长征”“开国大典”等经典红色故事，以生动的情节吸引孩子们的注意力，再顺势将故事场景改编为Scratch编程任务，让原本抽象的编程指令变得有温度、有意义。孩子们在老师的引导下，通过拖拽积木块搭建编程逻辑，一步步让屏幕中的红色角色“动起来”，在完成编程任务的过程中，潜移默化地了解红色历史、厚植爱国情怀。

为保障教学质量，实践队在每轮授课前均组织集中备课与磨课，围绕教学目标、课堂结构及教学反馈进行讨论与调整，并持续完善红色主题教学素材与编程案例，使课程内容更加贴合少儿认知特点，提升课堂参与度与实践效果。

通过持续开展“红色+少儿编程”教学实践，实践队在服务社区青少年的同时，也不断探索专业实践与思政教育融合的新形式。相关活动不仅提升了学生的信息技术基础能力，也在潜移默化中增强了其对红色文化的认知与认同。

下一步，计算机学院“数智微光”实践队将依托前期教学实践与课程探索成果，进一步完善课程结构与教学内容，推动相关教学活动由单一实践向体系化、常态化发展，在实践中不断总结经验，逐步形成可复制、可推广的实践育人模式。（通讯员：苏美婷邱新航）