十九大报告提出：“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”，为响应这一号召，山东科技大学矿业与安全工程学院
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水之源”社会实践团队带着满腔的热情与务实的态度，走进济宁嘉祥万张镇周边中小学，开展为期3个周的乡村中小学水环境实测研究及节水教育宣讲活动。
“水之源”实践团队到达嘉祥万张中心小学合影留念
一、积极准备，整装待发
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月21日早上7点半，“水之源”团队一行8人乘坐5026次列车开始踏上社会实践的征程，在经历十余小时的奔波之后，于当地时间下午6时安全抵达济宁市嘉祥县。虽然路途较为劳累，但是团队成员丝毫没有倦意。队长从人员安排、任务分配、宣传形式等方面做了详细的部署，大家积极讨论，集思广益，为调研活动的顺利开展做好了充足的准备。
团队成员一致认为，通过对乡村中小学水质检测以及宣讲普及活动，能够提高广大同学的节水意识，并找到城乡水环境的异同，从而进一步推动当地社会经济发展、乡村的振兴以及水生态文明建设的进程。在团队成员的激烈讨论下，制定出了一套详细的方案，每位队员都对自己的任务以及相关的行程充满期待。
团队成员在活动实施前的会议上积极讨论
二、求真务实，深入探究
稍加修整之后，团队成员便展开了一系列的调研工作。调研首日，队员们分工协作，借助精密的水质测量仪器，将校园内外水样点进行了一系列的采集、监测和评价。在师生教学楼饮用水、校园楼道自来水、乡村校园周边河道及湖泊水等多水源地进行实测，结果表明：饮用水及生活用水的水质、PH及溶解度均符合国家规定，但因学校周边存在大型工厂等化工企业，周边河流水质却不尽人意。
除此之外，“水之源”团队还集中组织万张中心小学的孩子们填写调查问卷，以了解学生对节约用水的认知情况和对生活饮用水的满意程度。同学们都热情高涨，问卷的填写也是十分认真。通过回收得到的问卷显示，同学们普遍重视节约用水，对生活用水的质量满意度也较高，但对于相关小知识的掌握仍有所欠缺。
“水之源”团队成员在校园内对水质进行测量
同学们认真填写调查问卷
三、入户走访，体察实情
据当地县委相关负责人介绍：“近年来由于国家对生态文明的重视，加之各地环保部门的众多务实举措，嘉祥县当地总体水环境得到了极大的改善和提升。”事实是否如此呢，实践团队带着疑问准备做一次入户走访。
“现在无论是学校用水，还是家里饮水，比起以前都好多了”，孩子的妈妈这样说道。相比于以前的地下水，现在政府已经实行集中供水，水质有保障，村民都很欣慰。美中不足的是，一些大型化工企业周围，仍存在着乱排放污水的现象，导致村子某些水域的水质不达标。另外孩子也提到，希望自己的学校加装直饮水装置，这样既在炎炎的夏日方便了同学，也可以提高上课的效率和质量。
由此可见，无论是当地政府部门还是中小学校，均存在一定的改善空间。
团队成员和孩子母亲深入交流
团队成员向孩子了解校园水环境基本情况
经过几日的实地调研和走访，成员们虽有些辛苦，却因乡村中小学水环境得到巨大改善而深感欣慰。习近平总书记说过：“绿水青山就是金山银山，做好生态文明建设，打造五位一体，就是我国的富强之路。”今后团队成员也将不忘初心，牢记使命，继续深入开展调查研究，把相关水环境知识带进校园，为建成生态文明社会而努力奋斗。
