记得习近平总书记到北京师范大学看望师生时，对老师们说：“过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。”强调做好老师要有广博的学识积累。我是一名辅导员，就是一名大学的老师。作为老师，就应该比学生有更多知识的“水”。
　　问渠哪得清如许，为有源头活水来。知识之“水”的“源头”，我个人认为就是书本。读书学习是获取知识的重要渠道。
　　说到读书的重要性，大家都很清楚。作为一名新入职的辅导员，我深深地体会到读书能更好地完成本职工作、提升个人修养、改变人的性格等。
　　辅导员工作不仅要能说，也要会写。说，就要把问题说清楚，把道理讲明白；写，就要掌握提炼观点、选择材料、安排结构、锤炼语言等基本写作知识和基本功。一个人说写能力与他的知识积累息息相关。
　　立身以立学为先，立学以读书为本。读书学习，是辅导员修身的重要法宝。坚持读书，不断汲取营养，书能指导你该怎样做人。读书多，懂得道理也多。经常浸润在书香的世界，品读文字，能够润泽心灵，刷新精神，挺立人格。
　　读书要有针对性，成为知性阅读。习近平总书记要求党员干部要爱读书、读好书、善读书，并进而要求“领导干部要坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责必备的各种知识”。有了丰富的知识，我们工作起来才能得心应手。
　　正所谓：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
　　读书学习不仅是为了增强本领，更重要的是修身律己、涵养品德。我抄写过高尔基的名言：“读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”以书为师，以书为镜，以书为友，潜移默化中帮助我们领悟人生，升华境界。《平凡的世界》里有“永远把艰辛的劳动看作是生命的必要，即使没有收获的指望，也心平气静地继续耕种”的句子。静下心来想想，我们平时读书、工作，做人做事，也应该有这种“心平气静地继续耕种”的态度。
　　读书有益于吸收知识、锻炼思维、开阔眼界，更能让人保持思想活力，得到智慧启发，滋养浩然之气。多读书、会读书的人，他的眼光便会更远，与旁人不一样，这就是“腹有诗书气自华”的表现。正所谓：蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
　　读书可以增长知识，可以励志修德，还可以怡情养性。读书让我们避免浅陋直白，避免心浮气躁，让心灵宁静淡泊。通过读书，让自己沉淀下来，把心收回来，静下心来，不然就读不下去，而且随着书页的翻动，能够培养专注力。业余时间减少应酬，坚持读书，能使人远离庸俗无聊，保持超然心态。
　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来”是朱熹观书有感而作。借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。人只有不断学习新知识，才能达到新境界。（作者：李百川）