本科生毕业设计（论文）质量既是检验学生大学期间学习掌握知识的程度、运用所学知识分析解决实际问题能力和水平的一份综合性测试，也是一个学校学生学习风气、创新意识、培养质量的一个重要参考指标。济南校区自实施教学管一体化学风建设工程以来，以严谨教风带动优良学风，以严格管理倡树优良学风，齐抓共管严把本科生毕业设计（论文）关就是其中一项重要举措，在实践中取得了明显成效。
加强选题指导：突出能力训练
济南校区要求各系（部）高度重视和加强毕业实习、毕业设计（论文）的领导工作，专门成立毕业实习、毕业设计（论文）工作领导小组和毕业设计指导小组。领导小组要求毕业设计（论文）指导教师要加强选题指导，即在选题的专业性与综合性、理论性与实践性等方面予以指导。总体要求毕业设计选题要做到重点突出对学生的工程能力训练，具有专业工程应用和工程设计相关性；具体的毕业设计题目要具有一定的综合性、较宽的知识覆盖面，能使学生受到比较全面的知识与能力训练。
严格过程管理：随机抽取查重
为加强校区学生学风建设，培养学生严谨求实的科学精神和诚信规范的学术行为，提高校区本科毕业生（含双专业）毕业设计（论文）质量，校区2016年3月出台并实施《济南校区关于实施本科生毕业设计（论文）查重制度的规定（试行）》。根据文件精神，教科部印发《关于做好济南校区2016届本科毕业生（含双专业）毕业设计（论文）查重有关工作的通知》，要求按2016届本科毕业生（含双专业）人数的20%和指导教师100%的比例进行抽检。
学生查重合格后方可参加毕业设计答辩，第一次答辩不通过的学生需参加第二次答辩，第二次答辩采取指导教师回避政策，确保整个毕业设计（论文）答辩环节严格、公平、公正、公开。2016届本科毕业生526人，毕业设计（论文）成绩不及格者11人，占本科毕业生总人数的2.1%，其中1人因查重不合格而取消答辩资格未取得毕业设计成绩。
后续，校区还组织专家督导组对2016届本科毕业生（含双专业）毕业设计（论文）共计132份进行了抽查，对毕业设计（论文）的操作规范、实施细节进行检查督导，通过精细化管理，不断规范和提高毕业设计（论文）质量。
提升效果明显：学生主动查重
通过从选题、毕业实习和毕业设计的全过程指导和高标准要求，校区2016年本科毕业生毕业设计（论文）质量有了明显的提升。2016届本科毕业生毕业设计（论文）共计526份，随机抽取120份，学生抽取率22.8%，一检查重通过率90.8%，二检查重通过率81.8%；2016届辅修英语专业本科毕业生毕业设计（论文）共计32份，随机抽取5份，学生抽取率15.6%，其文字复制率均低于10%。经过对毕业生毕业设计（论文）综合分析，毕业设计成绩符合正态分布要求，毕业设计（论文）说明书思路清晰，文字表达能力强，符合技术要求，撰写规范者≥80%，图纸较规范，符合标准，图面整洁者≥70%，80%以上的学生能达到能力培养的要求。
校区规定毕业设计（论文）成绩为优秀的，其毕业设计（论文）的文字复制率须低于20%。最终有20名未被抽检到的毕业生主动要求进行毕业设计（论文）查重，其文字复制率均低于10%，这是前所未有的现象。电气信息系在毕业设计（论文）答辩前举办电气信息系首届毕业设计（论文）汇报展活动。学生积极展示自己或团队的毕业设计（论文）软硬件作品，接受师生的现场咨询和检测，共同探讨毕业设计过程中遇到的困难与对策，分享毕业设计中的创新成果。
从不愿参与评优到主动送检和展示自己的作品，校区在严把毕业设计（论文）质量关的工作成效正在显现，有力促动了校区优良学风的形成和人才培养质量的提高。（济南校区供稿）
