6月4日上午，学生工作部（处）召开2024年春季学期心理健康教育工作会。各学院心理健康工作负责教师、大学生心理健康教育中心专职教师参加会议。会议由学生工作部（处）副部（处）长靳凯主持。

会上，大学生心理健康教育中心主任李淑娜对心理普查、谈心谈话、心理咨询、心理危机干预等近期工作作出部署安排。她强调，要高度重视学生的心理健康状况，把心理工作进行前置处理，完善心理健康档案，及时上传心理信息化系统，确保工作有条不紊，用实际行动守护学生健康成长。

测绘学院心理负责教师周静宜、电信学院心理负责教师张科分别作典型发言。周静宜围绕“青春与书同行”心理阅读活动，对活动理念、前期策划、组织宣传和成果实效进行介绍，重点分享了活动的特色亮点和智育慧心的教育功能。张科结合学生实际案例，从心理育人视角对心理危机个案的发现、评估、处理、跟进等进行详细介绍，分享了自己的工作方法和感悟。

靳凯作总结。他结合近期学校心理健康教育工作对与会人员提出三点要求：一是提高认识，坚守安全底线。要关注重点人群，实施精准干预，加强对学生心理干部的培训提醒，夯实四级体系建设，凝聚育人合力；二是用心用情，做好心理关爱。要提高专业化水平，发挥传帮带作用，细致入微地解决学生日常实际困惑，把心理问题化解于萌芽之中；三是强化引导，营造和谐氛围。要做好常态化教育引导，注重点面结合，创新工作方法和途径，宣传凝练学院品牌，努力提升心理工作实效。

会上，心理中心教师乔杨、姜振丽分别就525心理健康教育月、“七个一”心理成长计划活动、危机干预档案上传等工作进行部署安排。（通讯员：岳姝伶）